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専門的な知識と技術に基づいて、教育・保育と子育て支援にあたることのできる保育者の養成を目的とします
1年次
分 野 開 講 時 期
前 期 後 期



教養基礎 郷土の歴史と文化 心理学
日本国憲法 音楽療法入門
  生活環境論
生命科学 美容と健康
外国語コミュニケーションⅠ 外国語コミュニケーションⅡ
体育Ⅰ 体育Ⅱ
社会人基礎 情報科学 情報活用
総合教養演習 キャリアセミナー
社会活動演習



保育の本質・目的 児童家庭福祉 教育原理
保育原理  
保育の対象の理解 子どもの保健Ⅰ 子どもの保健Ⅱ
発達心理学  
保育の内容・方法 保育内容の指導法(人間関係) 保育内容の指導法(環境)
保育内容の指導法(言葉) 保育内容の指導法(身体表現)
乳児保育Ⅰ 乳児保育Ⅱ
  障がい児保育Ⅰ
保育技術演習Ⅰ 保育技術演習Ⅱ
保育の表現技術 音楽Ⅰ 音楽Ⅱ
図画工作Ⅰ 図画工作Ⅱ
国語 児童文化
実習 保育実習Ⅰa 保育実習Ⅱ
実習指導Ⅰa 実習指導Ⅱ
ボランティア実践
専修科目 ウインドアンサンブル ウインドアンサンブル
美術鑑賞
2年次
分 野 開 講 時 期
前 期 後 期
教養
科目
社会人基礎 社会活動演習



保育の本質・目的 教師論 相談援助
社会福祉  
社会的養護  
保育の対象の理解 子どもの保育演習 子どもの発達と遊び
家庭支援論 保育臨床相談
  子どもの食と栄養
保育の内容・方法 保育内容の指導法(造形表現Ⅰ) 保育内容の指導法(造形表現Ⅱ)
保育内容の指導法(健康) 保育内容の指導法(音楽表現)
保育指導計画の方法 教育方法論
   障がい児保育Ⅱ
  社会的養護内容
保育の表現技術 応用音楽Ⅰ 応用音楽Ⅱ
幼児の運動と遊びⅠ 幼児の運動と遊びⅡ
実習 教職演習  
幼稚園教育実習Ⅰ 幼稚園教育実習Ⅱ
ボランティア実践
  子ども基礎研究Ⅰ 子ども基礎研究Ⅱ
専修科目 ウインドアンサンブル ウインドアンサンブル
音楽史 音楽心理学
音楽理論 音楽療法・基礎
音楽療法概論  
器楽Ⅰ 器楽Ⅱ
壁面構成 保育教材研究
シアターⅠ(パネルシアター) シアターⅡ(エプロンシアター)
美術鑑賞
スポーツ・レクリエーションⅠ スポーツ・レクリエーションⅡ
児童文化の展開  
3年次
分 野 開 講 時 期
前 期 後 期
教養
科目
社会人基礎 社会活動演習



保育の本質・目的   保育の研究
保育の内容・方法  子育て支援の基本 在宅保育
  保育内容総論
  保育総合表現
保育の表現技術 保育者のためのピアノⅠ 保育者のためのピアノⅡ
実習 保育実習Ⅰb  
実習指導Ⅰb  
保育実習Ⅲ
実習指導Ⅲ
ボランティア実践
応用・発展 保育実務研修Ⅰ 保育実務研修Ⅲ
保育実務研修Ⅱ 保育実務研修Ⅳ
  子育て支援演習
  保育・教職実践演習Ⅰ 保育・教職実践演習Ⅱ
子ども研究Ⅰ 子ども研究Ⅱ
専修科目 ウインドアンサンブル ウインドアンサンブル
音楽療法・臨床 音楽療法・技法
音楽療法総合演習  
器楽Ⅲ 器楽Ⅳ
保育のためのマンガ  
人形劇 造形表現とこころ
美術鑑賞
生涯スポーツⅠ 生涯スポーツⅡ
野外活動 子どもの医学と口腔ケア
水泳  
障がい児保育演習  
保育のための文書作成  
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